Ruské škôlky učia deti o anexii Krymu cez rozprávky a hry
Ruský vzdelávací systém mieri aj do najmladších ročníkov. Úrady priniesli do materských škôl novú sériu aktivít s názvom „Dobré hry“, ktoré deťom už od troch rokov vysvetľujú anexiu Krymu. Prostredníctvom divadelných scénok s lanami či vymyslených príbehov o smutnom polostrove sa škôlkari učia, že pripojenie k Rusku bolo správne.
Celá táto novinka zapadá do veľkej premeny ruského školstva. Úrady totiž prebudovali vzdelávací systém na nástroj propagandy a vlasteneckej výchovy. Staršiu slobodu v školách nahradili prísnymi pravidlami.
Ruský prezident Vladimir Putin už skôr vyhlásil, že boj o mysle detí je akýmsi „novým frontom“, a nariadil celoštátny program, ktorý má u detí budovať militaristický patriotizmus.
Nové hry pre škôlkarov fungujú ako predškolská verzia hodín pre staršie ročníky. Na materiál s názvom „Dobrodružstvá na Kryme“, ktorý vydal oficiálny inštitút pre rodinu a výchovu, upozornili The Moscow Times a portál United24Media.
Hry pre najmenších
Pre troj až štvorročné deti vymysleli tvorcovia aktivitu s názvom „Slnko a mrak“. Tá má deťom ukázať, aká bola situácia na Kryme pred rokom 2014. Hra hovorí o tom, že polostrov bol predtým opustený a smutný.
Keď učiteľ povie vetu: „Ale keď sa Krym a Rusko spojili – vyšlo slnko,“ spustí sa veselá hudba. Deti vstanú z podrepu, usmievajú sa, tlieskajú a točia sa okolo vlastnej osi.
Medzi ďalšie zábavky patrí hra „Vlak na Krym“, kde sa deti hrajú na prechod cez Kerčský most a hovoria: „Aké je to dobré, že sme jedna krajina!“
Deti spoznávajú aj prírodu a pri delfínoch opakovane hovoria, že „Delfín žije na Kryme – toto je náš Krym!“.
Most priateľstva
Staršie deti vo veku šesť až sedem rokov dostali o niečo zložitejšie úlohy. V aktivite „Most priateľstva“ napríklad prehadzujú lano cez vymyslené more, držia ho nad hlavami a hovoria: „Krym a Rusko – most navždy!“
Následne prechádzajú po lane s vlajkou, zatiaľ čo ostatní tlieskajú a kričia „Hurá!“. V materiáloch sa pritom spomína, že hoci ruské zákony berú Krym ako súčasť krajiny, jeho status je predmetom medzinárodného sporu.
V inej hre deti hľadajú rovnaké dvojice obrázkov, na ktorých je Krymský most alebo vlajka. Keď sa im podarí pár nájsť, všetci v triede zatlieskajú a spoločne zakričia: „Hurá! Sme spolu!“
